Занятие знакомство с прямоугольником вторая младшая группа

Занятие по ФЭМП «Геометрические фигуры» 2 младшая группа - «Дошколёнок.ру»

занятие знакомство с прямоугольником вторая младшая группа

Сравнение групп предметов по количеству на основе составления пар ( равно - неравно, Знакомство с цифрами 1 - 5, формирование умения соотносить фигурами: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник. Занятие 2. Тема занятия: «Знакомство с прямоугольником». 1. .. Конспект занятия по физическому развитию во второй младшей группе. «Конспект НОД по познавательному развитию на тему: «Знакомство с прямоугольником» для детей второй младшей группы.».

Давайте все вместе повторим — плоский. А давайте мы его попробуем поставить на стол? Ребята, он не стоит. О каких свойствах овала говорит наш опыт? Он неустойчив Посмотрите внимательно на овал и скажите, на какую геометрическую фигуру похож овал?

Вешаю на доску круг В.: Чем он похож на круг? У овала, как и у круга нет углов, он плоски, тонкий, неустойчивый. Круг и овал имеют округлую форму.

А чем же тогда они отличаются друг от друга? Какие молодцы, заметили отличие.

занятие знакомство с прямоугольником вторая младшая группа

Правильно он вытянутый, продолговатый. Давайте повторим вместе — вытянутый, продолговатый. А давайте мы проверим путем накладывания, на сколько вытянут овал?

Конспект занятия по математике в старшей группе «В гостях у овала» ⋆ Планета Детства

Берем круг и кладем его на овал. Смотрите на сколько вытянут овал. А как вы думаете, катится ли овал так же как и круг? Что мешает овалу катиться? Детали для аппликации готовит воспитатель, используя 4 основных цвета: Для деталей и листа-основы используется картон для основы в основном - белого цвета, исключение - аппликация "Снежинка", "Снеговик", "Кораблик", "Ракета"в качестве склеивающего вещества используется клей-карандаш лучше производителя Erich Krause. Параллельно знакомству с геометрическими фигурами идет процесс знакомства с клеем и его свойствами, шаг за шагом совершенствуются навыки работы по изготовлению аппликации.

На первых занятиях контуры геометрических фигур, из которых состоит аппликация, нужно обвести на листе-основе, и попросить детей выложить данное изображение без применения клея. И только когда у всех воспитанников будет выполнено это задание, индивидуально начинать пользоваться клеем, объясняя, что его наносят только на обратную сторону деталей на "серую, некрасивую сторону".

Обращают внимание воспитанников на разные способы нанесения клея: Крупные детали удерживают указательным пальцем левой руки на столе на подкладном листеа клей наносят давящим движением, держа тюбик в правой руке. Следует постоянно напоминать детям, что клей наносят только на детали, а не на лист-основу. Закрепляя пройденный материал, полезно в процессе ООД использовать пирамиды на основе геометрических фигур, лото с карточками, на которые нужно наложить пластмассовые фигуры нужного цвета и формы.

Листы-заготовки с изображенным поездом без колес. Приходилось ли вам совершать поездки на настоящем поезде?

Занятие по математике в средней группе «Знакомство с прямоугольником»

Автомобилем управляет водитель, а поездом? Может вы знаете, кто управляет поездом? Повторите и запомните это слово. Поезд - это железнодорожный транспорт.

занятие по развитию речи в младшей группе

Для того, чтобы поезд отправился в путь, нужна специальная дорога. Знаете ли вы, как называется дорога, по которой едет поезд? Показ картинки Длинные рельсы. А вот это шпалы, на них сверху лежат рельсы. Вот сейчас мы и займемся строительством железной дороги из рельсов и шпал. Сверху на шпалы выложите две рельсы. Палочки-рельсы приставляйте плотно друг к другу.

Поезд состоит из вагонов и паровоза. Паровоз везет вагоны, ведь сами вагоны не могут двигаться без паровоза. Показ картинки А для чего нужны вагоны? Чтобы перевозить грузы или пассажиров. Пассажиры - это те, кто едет в транспорте.

занятие знакомство с прямоугольником вторая младшая группа

Возьмите фигурку паровоза и приставьте к нему слева направо друг за другом вагоны. Вагоны по форме на какую геометрическую фигуру похожи?

Маленькие волшебники Занятия с детьми Математика года

Но будьте внимательны, на каждом прямоугольнике указан номер вагона. Вагон с цифрой 1 должен стоять первым, сразу за паровозом. За вагоном с цифрой 1 нужно поставить вагон с цифрой 2. Проверьте, все ли вагоны расставлены правильно: Вот теперь наш поезд готов принять пассажиров. Они ездили за морковкой на огород, и теперь хотят поскорее вернуться домой в лес.